随着高等教育信息化的快速发展，图书馆作为高校学术资源的重要支撑，其服务模式正经历深刻变革。我校图书馆围绕师生实际需求，深入各学院开展调研活动，重点聚焦数字资源与数字技术的优化升级，以全面提升服务质量，助力教学与科研创新。

在调研过程中，图书馆团队通过问卷、访谈及座谈会等形式，与师生代表进行了深入交流。调研发现，师生对数字资源的需求日益多元化、个性化，尤其关注资源的易访问性、更新频率及专业覆盖范围。数字技术服务，如远程访问、智能检索和数据管理工具，也成为师生关注的焦点。许多教师反映，希望图书馆能提供更精准的学科资源推送；学生则期待更友好的数字界面和更高效的学习支持工具。

基于调研结果，图书馆迅速制定了多项改进措施。优化数字资源采购策略，增加高需求数据库的订阅，并引入更多开放获取资源，以降低师生使用门槛。升级数字技术平台，开发一站式检索系统，整合跨库资源，提升检索效率和用户体验。图书馆还计划开展数字素养培训，帮助师生掌握数据分析和信息管理技能，进一步发挥数字资源的潜力。

此次调研不仅强化了图书馆与学院之间的协同合作，也为未来服务创新指明了方向。图书馆负责人表示，未来将持续跟踪师生需求变化，引入人工智能和大数据技术，构建更智能、个性化的数字服务体系。通过不断提质增效，图书馆将更好地服务于学校的教学科研使命，助力师生在数字时代取得更大成就。

图书馆的这次调研活动体现了以用户为中心的服务理念，通过专注师生需求，推动了数字资源与技术的深度融合。我们相信，在全体馆员和师生的共同努力下，图书馆将成为学校创新发展的重要引擎。